新闻网讯（通讯员 陈雯雯） 为充分激发学生潜能，践行个性化教育方针，发挥潜能导师的指导教育作用，为智能制造专业的新生们提供答疑解惑的平台，提高同学们对自身专业与学校的认识。11月7日至8日，机电学部23级智能制造专业于5202与5502教室开展了潜能导师见面会。

23级智能制造一班的潜能导师潘志慧以“自觉”为开头，为同学们讲解了大学与高中阶段的区别，阐述了挖掘自身的潜力的方法并告诉同学们如何结合老师指导合理利用教学平台，发掘自己的潜能。

随后潘老师以科幻电影《环太平洋》为引，讲解了智能制造专业的具体学习方向及其主要学习内容，结合实例介绍了智能制造专业的在机械制造、工业工程生产线的维护、生产效率提升和质量管控及其设备的维养、调度等领域的就业前景，指出了智能制造专业涉及领域广，学习内容多的痛点，并鼓励同学们考研深造。

最后，潘老师向同学们提出了树立正确价值观的要求，在未来的大学生活中要多外出接触大自然，不能沉迷于游戏，要做到劳逸结合。大学的生活短暂且宝贵，需要同学们提前做好学习规划，做好准备，同时安全也是其中的重中之重，同学们要有良好的心态去面对生活中的困难与烦恼，当发现自身出现不良反应时，应及时和班委、辅导员、小班等人沟通交流。

23级智能制造二班的潜能导师高阳深入班级晚自习和晚点评，从人生规划出发，论述了大学生的未来发展方向、人生规划、自身价值，并通过“顶天”与“立地”两大概念，人生目标能够得着为“顶天”，人生规划需从实际出发为“立地”，引导同学们将未来发展与个性化教育有机结合。

此外，高阳老师还根据自身工作经验以及人生阅历对学生们提出的疑问进行了解答并提供了有效建议，对同学们未来的学习提出了要求：一是要不断加强理论学习，用心用力做好学生学习建设，促进学习效果提升；二是要推动学生学习高质量发展，坚持传承与创新并举，多思考多实践，为毕业后的职场生涯或是创业生涯打好基础。

通过本次潜能导师见面会，两位潜能导师与自己的学生们进行了充分交流，为同学们今后的学习发展指明了方向，提出了要求，激发了学生的活力，为学校发展注入新活力。