5月2日晚七点，校长助理兼校长办公室主任鄢威在4507教室向机械与电气工程学部2013级电气工程及其自动化专业的学子开展了《推进·理解个性化教育》的晚点评。
   首先由2013级电气工程及其自动化专业学生代表发言，三好标兵、国家奖学金获得者夏蓉发言，从自身角度出发，学科竞赛，文新社摄影部，创新工作室，以及机电学部青年志愿者协会中得到充分锻炼，获益良多。文华学院所提供的个性化教育空间让她充分发挥了自我。五四标兵余璐发言，也从自身经历出发，从高考失利到在机电学部的电气创新工作室的这个平台，发挥自己的潜能，实现自我价值。
   接着由主讲人校长助理兼校长办公室主任鄢威主讲推进理解个性化教育，从实施个性化教育的背景讲起，到实践探索的关键，抓住个性化教育的三个关键潜能、立志、空间。并为同学们讲解了“三个一”，以及“三个一”对于深化个性化教育的深远意义。在讲解个性化教育的理论的同时，鄢老师结合自身实际，也结合13电气大三即将升入大四的实际情况，融入了自己个人经历对于个性化教育的理解，并且告诉学生们如何去规划自己的未来，选择考研将如何努力，选择工作将要具备哪些条件，并朝着这个方向努力。还结合新龟兔赛跑故事的四个不同结局，与学生进行互动，告诉同学们要坚持、要合作、要运用自己的长处，面对失败不能轻言放弃。
    在互动环节中，张庆硕同学向校长助理鄢威提问：我们作为三本学校的学生，就业方面没有一本二本的学生竞争力强，我们怎么去克服这方面的弱势？校长助理鄢威回答到：学历只是一个敲门砖，可能在进入公司的时候看得是你的学历，但是工作以后看到的是你能给公司创造多大的价值。在学历，存在劣势时，希望学生能提升自己的个人魅力。鄢老师举例他的一个高中同学，专科学历，没有家事，农村出身，他在学校中注重锻炼自己的口才，做兼职也是街边发小礼物的主持，学校的文艺节目的主持，工作后首先在麦当劳，后来不断跳槽现在在加多宝，是西南地区的总监，税后收入一百万。希望同学们能够多去提升自身的实力，而不是停留在不作为。
   李俊同学也向校长助理鄢威提问：现在企业找工作，更注重大学生哪些特长及品质？校长助理鄢威回答到：肯干，能拿出成绩，面对人的团队的变化，敢于冒险，避免脱离掌控。我们同学所要做的是目标清晰，做好规划，规划有长期和短期，两种。在同学们在就业前去市场考察时，你会看到招聘单位提出的条件，比如普通职员是什么条件，经理是什么条件。你要去思考，你用多久的时间去达到经理的招聘的条件，那么你永远走在前面。
    在近一个小时的晚点评中，同学们都听的很认真，并且觉得获益良多。对于文华学院的个性化教育的理解更加深入，理解的同时不单单是对于理论上的理解，而是对于2013级电气工程及其自动化专业学生量身定做的专题解读。