机电学部为提高课堂教学效率、课堂抬头率形成师生互动的良好学习氛围，早在2013年机电学部就开始实施无机课堂，辅导员与课任教师一起共同管理，引导学生养成良好的学习习惯，提高听课质量，推行效果良好，但局限于大一大二的课堂，合班课堂也受到限制。
   2017年我学部为迎接本科教学合格评估的顺利进行，以评促建，加大力度推进无机课堂。在机电学部2017年期初教职工大会上，将学风建设问题作为首要任务，凡是机电学部的课堂都要实施无机课堂。教师是课堂第一责任人，对于无机课堂有着主导性作用，并且每天都会安排老师和学生会干部进行抽查，检查个班到课率、是否实行无机课堂；最后在每周周五，张贴学部各年级、班级的具体情况，实行良好的班级加以鼓励支持，而实行不到位的则督促改正。
   目前机电学部无机课堂实施情况良好，强化了教师的课堂第一责任人的地位，有效的提高学生听课效率，有助于师生课堂互动性，对优良学风建设有强大促进作用。
   机电学部张新建副主任说“推进无机课堂，需要依靠师生一起来做。在这个过程中教师要提高课堂教学质量，加强和学生的互动，大胆进行教学改革。以学生为中心，把课堂教学内容和教学形式丰富多样化，提高课堂的抬头率，把学生吸引到教学中。大学学习的关键还在课堂教学之外，需要同学们自主的学习和研讨，来形成课外浓厚的学习研讨氛围。无机课堂和课外的主动学习就会形成同学们一种自然的学习习惯，形成良好循环。”
   14电气的一位学生认为无机课堂的实施很有必要性，学习、氛围、秩序跟以前相比好很多，老师也不需要停止讲课强调课堂纪律，学生也知道记笔记了，提高了学习的效率性。
   大学是自主学习，培养高等人才的学府，强制实行无机课堂实属无奈之举，机电学部希望学生可以摆脱电子产品的依赖性，认真听讲，养成自立、自主学习习惯，珍惜眼前良好的学习环境，成为有用之才。