一场突如其来的疫情，让原本应该到来的新学期，迟迟无法赴约。为了确保防控和教学两不误，国家提出“停课不停学”“E网直前”的政策，广大师生也积极投入到网课中。制图教研室在获悉武汉博哲科技有限公司在举办Solidworks系列网络直播公益课后，第一时间向机电学子推送该课程并鼓励同学们利用好社会资源努力学习。

为培养学生在疫情期间在家学习的兴趣、增强学生的创新意识和实践能力，武汉博哲科技举办了“博哲杯”Solidworks网络创意设计竞赛。大赛主题为“湖北渡疫”机械创意设计。要求学生通过调研武汉疫情，针对疫情中出现的特殊问题，提出设计需求，明确设计功能目标，完成一种能够服务于本次疫情的创意产品的设计。大赛历时一个月，在驱动学生大胆创新、提高学生数字化设计能力方面起到了重要作用。

文华学院机电学部也本着“停课不停教不停学”的原则，开通网络授课，让同学们虽然待在家，但不“呆”在家。制图教研室联合Dteam创新工作室和机械系积极组织学生参加本次比赛，共派出4支代表队。同学们“宅”家认真备赛，开展线上交流和合作，各指导老师也与同学们密切联系、悉心指导。最终在初赛中，我校4支队伍在来自20个高校共53支队伍中均脱颖而出，全部顺利进入决赛。5月24日下午，在决赛中，4支团队同11所高校的33支团队以答辩的形式展开了激烈角逐，获得了一个二等奖、两个三等奖的好成绩。具体参赛情况如下：

图1从左往右，作品序号依次为1、40、41、53

整个参赛过程，每个团队都有各自详细的计划安排和进度明细，并按照着计划一步步完成；在这样特殊的比赛环境中，网络成了每个团队特别的会议室，不管是和队友还是指导老师，都及时的进行交流和讨论，通过语音会议的记录和任务完成进度甘特图可以看出他们参赛材料的准备及其充分，对这次比赛也极其认真。

图2小组任务完成进度甘特图

通过此次大赛的锤炼，学生的solidworks软件应用能力得到很大的提高、团队合作能力明显提升，同时引导学生们积极投身数字经济和创新创业的时代洪流。

图3获奖榜单

附录：